¡Experimentan con las ciencias!
40 estudiantes participaron en el Instituto de Verano 2016
Celimer M. Torres
Durante 30 días, un grupo de jóvenes de escuelas intermedias y superiores del sistema público y privado tuvieron la oportunidad de vivir una experiencia directa con las ciencias. Esta oportunidad se da como parte de la propuesta Título V-PAS y su proyecto Instituto de Verano 2016. El proyecto titulado Ruta hacia el éxito académico tuvo como objetivo estimular la inquietud científica de los cuarenta participantes a través de la experiencia en un ambiente universitario adquiriendo conocimientos.
“El propósito de este evento fue despertar en el estudiante el científico que hay en él o en ella mediante experiencias divertidas e interactivas de experimentación en las ciencias, talleres y conferencias en las carreras en ciencias y al mismo tiempo desarrollar conceptos en el campo de la Química, Matemáticas, Biología y Ciencias Ambientales. El Instituto de Verano 2016 se llevó a cabo del 1 al 30 de junio y asistieron 40 estudiantes de escuelas públicas y privadas. Además, participaron 12 estudiantes universitarios de las áreas de ciencias que sirvieron como mentores a los estudiantes de escuela intermedia y superior” explicó la doctora Carmen Velázquez, profesora de Química y directora de la propuesta Título V-PAS.
Durante 30 días, un grupo de jóvenes de escuelas intermedias y superiores del sistema público y privado tuvieron la oportunidad de vivir una experiencia directa con las ciencias. Esta oportunidad se da como parte de la propuesta Título V-PAS y su proyecto Instituto de Verano 2016.
Los jóvenes disfrutaron plenamente la vida universitaria y cada mañana estuvieron realizando experimentos científicos que abarcaron las áreas de la Química, Matemáticas, Biología, Biotecnología y Ciencias Ambientales. En las tardes asistieron a talleres y conferencias. “Los jóvenes conocieron y aprendieron sobre la importancia de los químicos en la sociedad, el manejo del microscopio, la anatomía del cuerpo humano e incluso realizaron ellos mismos la disección de un corazón y la extracción de su propio ADN. También aprendieron de temas ambientales como la importancia de la composta, vegetación, reciclaje y la contaminación de aguas por aceites” añadió la doctora Velázquez.
Esta es la primera vez que se celebra el Instituto de Verano en la PUCPR, pero se espera que continúe en los próximos años. “Sí, se contempla realizar por los cinco años de la duración del proyecto. Este es el Instituto de Verano 2016 y continuará hasta el 2020” indicó la doctora.
“La experiencia ha sido inolvidable. El verle la cara de asombro a un niño cuando ha podido realizar un experimento y la alegría que emana de ellos trabajando en el laboratorio es el mayor premio y satisfacción que he recibido con este Instituto de Verano” finalizó Velázquez.
